هو أحد النواتج المهمة لبرنامج "الوزن النسبي للمواد الدراسة" الذي نفذه المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، ومن أبرز هذه النواتج الدراسة التحليلية للتوجهات العالمية الحديثة في تقدير الأوزان النسبية للمواد الدراسية، والدراسة التقويمية لواقع تلك الأوزان في الدول الاعضاء، والدليل المرجعي لتقدير وتطوير الأوزان النسبية للمواد الدراسية في هذه الدول.

يأتي البرنامج ليساعد المسؤولين واختصاصي المناهج المدرسية، والمعلمين، والمشرفين التربويين في الدول الأعضاء، في تعرف واقع الأوزان النسبية للمواد الدراسية في هذه الدول، ومقارنتها، واتخاذ القرارات المتعلقة بتقديرها، وتخطيط المناهج، وبناء الخطط الدراسية، وتطويرها، استناداً إلى الخبرات الجيدة والمحكات الدولية.